1․ Մայրենի բաժնի հղումը դնել և ներկայացնել, թե յուրաքանչյուր ամիս մայրենիից քանի նյութ եք հրապարակել։  Մայրենի

2․ Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր լեզվական առաջադրանքների ո՞ր թեմաներն ենք ուսումնասիրել, յուրաքանչյուրից առանձնացրեք այն, ինչ ամենից լավ եք հասկացել։

ինչ կփոխեյի իմ դպրոցում

3․ Ի՞նչ գրքեր եք կարդացել, դրանց մասին պատումները դրեք ըստ ամսաթվերի, չմոռանաք գրել հեղինակի և գրքի անվանումը։ Փոքրիկ իշխան

4․ Մայրենիի դասընթացի ընթացքում ունեցած գործունեություններից ձեզ ամենից շատ ո՞ր գործունեությունն է հետաքրքրում, ինչո՞ւ։ լավնու վատ իմ դպրոցում որտև ես կարորողեմ անկեղծանալ

5․ Ի՞նչ նխագիծ կամ ինչպիսի՞ գործունեություն կավելացնեիք մայրենիի դասընթացին։ Հիմնավորեք առաջարկը։ կարդումենք Սարոյան

6․ Առաջին ուսումնական տարվա ընթացքում ի՞նչ բանաստեղծություններ եք սովորել, թվարկեք դրանք և ներկայացրեք ձեզ ամենից շատ դուր եկածները և հիմնավորեք ընտրությունը։

առավոտ,ախինչ լավ է սարի վրա ճամափաներ։

7․ Գիրք-տետրի կամ գործնական քերականություն փաթեթի աշխատանքից ո՞ր էջերը չեք լրացրել, որ առաջադրանքներն են ձեզ դուր գալիս, որո՞նք դուր չեն գալիս և ինչո՞ւ։

ինձ դուր է գալիս բառային առաջադրանքներ որ ասում է բաց թղած բառեր գրիր։

8․ Քանի՞ ստեղծագործական աշխատանք եք գրել սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբերը ներառյալ։ Հերթով գրեք դրանց վերնագրերը և հղումները դրեք վերնագրերի վրա։

6

9․ Գնահատեք ձեր առաջին ուսումնական շրջանի մայրենիի գործունեությունը, անդրադարձեք նաև հետևյալ հարցերին՝ 7 որտև ես միքիչ թերուցյուներ եմ ունեցել

• Մայրենիի դասերը ձեզ հետաքրքի՞ր են /գնահատեք 1-5 միավորով/ լավ կլինի կցեք պատճառը։ 4 որտև պասիվ եմ եղել
• Ինչպե՞ս եք կատարում մայրենիի առաջադրանքերը, ընտրեք պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, ձեր պատասխանը

կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ

• մայրենիի ուսուցչուհին որքանով է արդյունավետ անցկացնում դասընթացն ըստ ձեզ /գնահատեք 1-5 միավորով/ լավ կլինի կցեք պատճառը։

5 որտև շատ լավ է բացատրում

10․ ի՞նչ կավելացնեք մայրենիի հաշվետվությանը։

իմ կարծիք ուսցիչի մասին

Ողջույն, ես Նվերն եմ ։ Ես ձեզ կպատմեմ իմ մասին։ Դե ինչ գնացինք։

Ես շատ եմ սիրում զբաղվել սպորտով և երբ որ ավարտում եմ դասերս , խաղում եմ բակում ընկերներիս հետ , հետո երբ գալիս եմ տուն, լվացվում եմ, հաց եմ ուտում և մի քիչ հեռախոսով եմ խաղում։ Երեկոյան հեռուստացույց եմ նայում, կաթով սուրճ եմ խմում ու քնում եմ։

Հիմա կպատմեմ իմ դպրոցական առօրյայի մասին

Ամեն առավոտ ինձ արթնացնում է մայրիկս։ Ես լվանում եմ ատամներս, լվացվում եմ, նախաճաշում  և իջնում եմ ներքև։ Բակում սպասում եմ երթուղայնին և երբ այն գալիս է, ես ու մայրիկս նստում ու գալիս ենք դպրոց։  Երբ հասնում ենք դպրոցի կանգառ , քայլելով մտնում ենք դպրոց ։ Դպրոցում շատ հետաքրիր է անցնում․առարկաներից  ես ամենաշատը  սիրում եմ մայրնեին է  և ընտրությունը։ Ես մայրենի առարկայից ամենաշատը սիրում եմ հորինուկներ գրելլ, իսկ ընտրությունս ռոբոտիսն է։ես սպասումեմ հաջորդ տարվան

Բարև ձեզ ես Նվերոն եմ Սարդարյան, յոթ տարեկան եմ ,սովորում եմ Սեբաստացի կրթահամալիրի Արևմտյան դպրոցի 3-3դասարանում:

Կփորձեմ մի փոքր պատմել իմ մասին, կներկայացնեմ թե ինչ եմ սովորել

այս ուսմումնական տարում:

Ես սովորեել եմ վարժ կարդալ մի շարք հեքիաթներ, որոնցից են ՝Փշատերեւ ծառի մասին, Ջաննի Ռոդարի՝Երկիր որտեղ բոլոր բառեր սկսվում են չ-ով հեքիաթները,ավանդազրույցներ՜Արևի և Լուսնի մասին,Աթաբեկ Խկոյանի առակներից՜Խոզն ու ագռավը,Ագռվավն ու աղվես, Պուտուկն ու շերեփը,Մկների ժովովը:Որոնցից ամենաշատը հավանել եմ Խոզն ու ագռավը առակը , որից սովորեցին, որ չպետք է ագահ լինել:

Այս տարի ես սովորեցին բազմապատկման աղյուսակը,կարողանում եմ արդեն աշխատել կոտորակով ՝գումարել  և հանել եռանիշ և մի քիչ էլ քառանիշ թվերը:Սովորել ենք լուծել մի քանի տարբերակով լուծվող խնդիրներ և նաև գիտեմ արդեն չափման  միավորները:

Շատ եմ սիրում մեր երգի դասերը ,երգերից՜Խուտուտ-մուտուտ:

Սովորել ենք կարդալ ռուսերեն և անգլերե լեզուներով:

Կատարել եմ ֆլեշմոբ  ռուսերեն,անգլերեն  լեզուներից և մայրենիից:             Դպրոցից դուրս հաճախում եմ նկարչական և կարատեյի խմբակներ:

Մենք դպրոցում օգտվում ենք նաև մի շարք համակարգչային ծրագռերից՝տեքստերը գրում ենք  word ծրագրով ,նկարում ենք PAINT ծրագրովԼ։